Célia Barrez. French subnational appropriations and uses of the issue Early-School-Leaving; beginning of a comparison between Brittany and Baden-Württemberg.
Bildung: (Un-)Intendierte Folgen der Internationalisierung für Gesellschaft, Politik und Arbeitsmarkt, Universität Tübingen. Promotionskolleg International - vergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat, Apr 2016, Tübingen, Germany.
⟨hal-02894747⟩