Chapitre 10. Les collectifs et l’emploi des enseignants en situation de handicap

Agnès Gindt-Ducros

doi:10.3917/ehesp.gueve.2018.01.0161

Book Sections Year : 2018

Chapitre 10. Les collectifs et l’emploi des enseignants en situation de handicap

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Agnès Gindt-Ducros

Function : Author

École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP]

Département des sciences humaines et sociales

Abstract

Plan : Introduction Quand le handicap interroge l’identité professionnelle et la forme de travail des enseignants Les enseignants en situation de handicap qui changent de métier Les enseignants en situation de handicap qui enseignent Conclusion

Keywords

Personne en situation de handicap Enseignant Emploi Handicap

Domains

Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education

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Submitted on : Monday, March 22, 2021-4:11:18 PM

Last modification on : Thursday, September 1, 2022-11:08:34 AM

Dates and versions

hal-03176763 , version 1 (22-03-2021)

Identifiers

HAL Id : hal-03176763 , version 1
DOI : 10.3917/ehesp.gueve.2018.01.0161

Cite

Agnès Gindt-Ducros. Chapitre 10. Les collectifs et l’emploi des enseignants en situation de handicap. Inclure sans stigmatiser, Presses de l’EHESP, pp.161-173, 2018, ⟨10.3917/ehesp.gueve.2018.01.0161⟩. ⟨hal-03176763⟩

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