L’intégration socio-économique des réfugiés passe par la reconnaissance des savoir-faire, diplômes et compétences

Alessia Lefébure

Journal articles

L’intégration socio-économique des réfugiés passe par la reconnaissance des savoir-faire, diplômes et compétences

Alessia Lefébure ^{1, 2, 3, 4}

1 EHESP - École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP]

2 EHESP-ARENES - EHESP-ARENES

3 CSO - Centre de sociologie des organisations

4 ARENES - Centre de Recherches sur l'Action Politique en Europe

Résumé : Alors que les établissements d’enseignement supérieur sont sommés de recruter davantage d’étudiants, les réfugiés rencontrent de multiples obstacles lorsqu’il s’agit d’y accéder. Signe évident que les pays européens, là comme ailleurs, ne sont pas un paradoxe ni à un renoncement près. Pourtant des outils existent.

Mots-clés : Enseignement supérieur Accès Europe Intégration Migrants Réfugiés

Document type :

Journal articles

Domain :

Life Sciences [q-bio] / Santé publique et épidémiologie

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal.ehesp.fr/hal-02504871
Contributor : Scd Ehesp <>
Submitted on : Wednesday, March 11, 2020 - 10:04:35 AM
Last modification on : Tuesday, April 28, 2020 - 4:19:34 PM

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