Processus d’autonomisation des jeunes : le cas des étudiants de Rennes
Abstract
Sur la base d’une enquête quantitative et qualitative menée auprès des étudiants du bassin rennais en 2014, cet article vise à montrer les principales dimensions de l’autonomisation des jeunes. Les statistiques et les entretiens permettent de cerner l’autonomisation qui se réalise sur les plans affectif et relationnel, économique et en termes d’organisation.